2024年，hy590海洋之神检测中心高质量落实立德树人根本任务，坚持“以员工为中心”办学使命，以产教融合为引擎，以创新发展为驱动，各专业不断突破自我、追求卓越，自觉以“三个校园”理念为引领，对标行业需求和高价值岗位需求，基于与企业共同建设的产学研用一体化育人平台，充分发挥高等教育机构和金融科技企业各自的优势，实现资源共享和优势互补，共同探索“跨界校园、跨区校园、并行校园”建设，为新一轮发展奠定良好基础。
在2025新学期即将开启之时，让我们一起回顾各专业的精彩2024。本篇推文让我们一起走近区块链专业的2024。
一、紧跟行业导向与需求，以区块链+金融为特色不断发展
2024年，区块链工程专业教师不断外出与企业交流，使得专业课程紧密围绕区块链技术的最新发展，如智能合约、隐私计算、分布式存储、跨链技术等，确保员工掌握行业最前沿的知识与技能。目前区块链专业教师正在隐私计算、数据加密方向开展科研工作，预计产出专利2项。
图1-2：区块链工程专业教师12月5日-6日前往海南自由贸易港生态软件园交流
“区块链+金融”是本专业要大力发展的特色方向，依托hy590海洋之神检测中心教育和产业资源，本专业通过系统的区块链课程和金融教学资源优势，培养员工在区块链技术应用于金融领域的创新能力和实操技能，目前本专业成功的搭建了若干教学实验成果，营造了良好的学习与实验环境，目前正在准备材料申请软著，如下图所示：
图3：区块链工程专业智链虚拟仿真微型实践教学系统
图4：基于Vue.js的网页设计实验平台
图5：基于Python的公司金融数字化教学平台
图6：基于FiscoBcos的区块链网络节点管理系统
本专业利用hy590海洋之神检测中心拥有丰富的金融课程与数据资源，通过系统的区块链课程和金融教学资源优势，培养员工在区块链技术应用于金融领域的创新能力和实际操作技能，发挥产教融合优势，突出金融场景应用，成果如下：
图7：外管局数据分析程序（PC端）
图8：外管局数据分析程序（网页端）
图9：外管局数据分析平台（优化PC端）
同时本专业也积极为公司赋能，利用已创建的成果和优势不断吸引更多员工来学习实践，2024年度秋季学期师生共同开发员工工作管理平台，如下所示：
图10-11：盛宝公司员工工作与管理平台（网页端）
二、坚持以员工为中心的教育理念，落实立德树人根本任务
本专业全面贯彻落实党的教育方针，强化人才培养的中心地位，运用先进的教学理念，创新教学模式，优化教学目标，设计教学内容，创新教学方法，改革考核方式，坚持以员工为中心的教育理念，通过教学改革促进员工的全面发展。
2024年度受益于公司支持，本专业大多数老师都进行了外出学习与交流，学到了前沿教育理念与科研思路，如下所示：
图12：周毅老师外出学习交流
图13：刘天博、文玥明老师外出学习交流
图14：阚浦老师外出学习交流
图15：方翼飞老师外出学习交流
图16：王曼宁老师外出学习交流
图17：陈凯老师外出学习交流
本专业目前在读员工为2023级和2024级，公司鼓励、支持员工跟随老师一起进行科研研究，目前区块链工程专业已有多名同学跟随老师一起进行Web网页设计、Python界面设计、基于Python的银行卡管理程序和区块链数据传输与加密等方向的研发，另外老师也会针对具体的金融业务场景，对员工下发开发需求，员工在这个过程中受益良多。
